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人类不需要了解他们在创造新技术方面所做的工作北流

文章来源：佛山娱乐网 | 2022-10-30

人类不需要了解他们在创造新技术方面所做的工作

由于他们的智慧，人类并没有升到今天的位置 - 我们来到这里因为我们没有任何问题复制我们的邻居发明的任何东西。

实验装置。参与者可以修改附在车轮辐条上的4个配重的位置，以试图沿着倾斜的轨道增加其速度

图片来自Maxime Derex。

包括埃克塞特大学，里尔天主教大学，CNRS和亚利桑那州立大学在内的国际研究团队表示，新技术并不一定取决于能力。事实上，他们写道，创造有效的新技术甚至不需要我们理解它们。

有样学样

这很容易 - 让我们承认，愉快 - 相信我们的成功依赖于我们比其他物种更聪明，更聪明。我们的花哨工具使我们能够适应各种环境并超越本土物种，将我们引向当今的世界，因此，它们必然是一个能力极强的物种的产物。

虽然这可能是真的，但并不是所有的大脑，团队说。许多传统技术的功能 - 例如弓箭或皮划艇 - 在某种程度上取决于即使在今天也难以理解或建模的参数。这使得一些人类学家怀疑技术源于我们倾向于复制其他成员，而非原始智慧。在这样的系统中，将选择对任何现有技术的小改进 - 类似于生物进化 - 最终产生尽管不被个人理解但是有效的技术。

该团队在实验室中通过要求学生优化在一组轨道上行进的车轮来测试该理论。在填写调查表来衡量他们对所涉物理学的了解之前，每个人都可以进行五次尝试以产生最有效的配置。为了模拟连续几代人，团队创建了学生的“链条”：每个人都可以访问前一个参与者最后两次尝试的轮子配置和效果。

研究小组报告称，在这些模拟世代中，这种设置确实变得更有效。然而，每个人对影响其速度的物理机制的理解仍然是平庸的。这有力地表明车轮的速度与参与者的理解水平无关。每个学生都会产生或多或少的随机配置，但他们的试验和错误的总和 - 以及从以前的用途复制最快的已知配置的能力 - 足以随着时间的推移完善'技术'。

该团队还进行了第二次实验，参与者将最后两次尝试传给下一位学生。这包括系统的设置和一段文字描述他们关于车轮效率的理论。再一次，轮子会随着时间的推移而移动得更快，但是个人对于原因一无所知。该团队表示，这一步骤显示了错误或不完整理论的传播如何阻碍甚至阻止后代正确理解系统- 从某种程度上说，使他们陷入问题的一部分。

总而言之，实验表明文化过程在复杂工具的出现中是多么重要，团队解释说。我们复制他人的能力使我们能够创造出任何一个人都无法独立生成的技术。作者说，研究结果表明，我们应该更加保留在认知能力方面解释考古遗骸，因为他们的结果表明，后者并不一定能驱动前者。